形势与政策教研室主要承担学生的《形势与政策》课程教育教学工作。截至目前教研室共有教师22人，其中专职教师6人，兼职教师16人。教师中有教授5人，副教授5人，讲师12人。

形势与政策教研室重视教育教学改革，坚持两周集体备课制，经常与国内其他院校的同行进行交流和学习，着力提升形势与政策课教学的实效性。教研室教师积极围绕所学专业潜心钻研，针对大学生的关注热点和思想特点，通过与时俱进的专题式教学，帮助学生认清国内外形势，深入了解党和政府出台的各项重大政策，清醒认识肩负的历史任务，增强执行党政方针的自觉性和责任感，坚定中华民族伟大复兴的信心和决心。

近年来，形势与政策教研室教师深入把握本领域理论前沿，致力于科研能力和水平的提升，取得了比较丰硕的科研成果。发表学术论文共计20余篇，其中CSSCI二篇；主持完成国家社科基金1项，在研1项；主持完成省部级项目2项，在研2项；主持完成厅级项目4项，在研2项；出版学术专著2部。