三全育人|“以青春之名，赴家乡之约” 马克思主义学院寒假“返家乡” 社会实践活动纪实

新时代新征程上，新青年正成为推动家乡发展的重要力量。2024年寒假，“返家乡”社会实践活动开展得如火如荼，马克思主义学院的学子们积极响应号召，投身其中。学子们或是走进地方党政机关，协助筹备活动；或是踏入乡村小学，开展综合性课程教学。从关爱弱势群体，到参与文化传承、环保行动，桩桩件件实事，都彰显着青年担当。他们在服务中思悟党的二十大精神，用脚步丈量乡土，以所学回报桑梓，在中国式现代化的伟大征程中，踏出坚定有力的青春节拍。

实践故事一：宣传部里练本领，政务服务践初心

李云荻，马克思主义学院2024级思想政治教育专业学生。寒假期间，她去了家乡的县委宣传部进行社会实践活动。在处理日常办公事务时，她始终以严谨为最高要求；参与筹备当地的春节团拜会活动时，她始终一丝不苟，热情投入。这让她体悟到一场成功活动的背后，凝聚着无数人的心血与汗水，这是团队齐心协力、众志成城的有力彰显。

图为李云荻同学处理日常事务

实践心得：

通过这次意义非凡的实践，我终于拨开了层层迷雾，真切看到了政务工作背后的艰辛与责任。每一项政策，每一次服务，都饱含着众多工作人员的日夜操劳与心血倾注。我也深刻体会到，为人民服务绝非一句空洞的口号，今后我将更努力地提升自我，期待未来能真正为社会发展添砖加瓦。

实践故事二：赴高锦小学伴学，温暖乡村儿童时光

袁金平，马克思主义学院2024级思想政治教育专业学生。在本次社会实践中，她来到贵州省黔西市林泉镇高锦村的高锦小学开展假期陪伴活动。活动期间，袁金平负责素质拓展、普法及安全知识等综合课程教学。针对学生年级跨度大、基础不一的情况，她按不同年级特点制定教学方案，课堂以互动问答为主，结合生活实例讲解知识，组织答题竞赛。课前用小游戏活跃气氛，针对孩子课间精力不集中的问题，将教学融入游戏。复杂知识点则拆解并结合实例讲授，竞赛设置不同难度题目。最终孩子们积极表达，知识和能力都得到提升。

图为课上互动

图为袁金平和学生们合照

实践心得：

这次假期陪伴意义非凡，让我收获满满。活动中，我锻炼了课程设计和课堂驾驭能力，与不同背景学生的沟通能力也大幅提升。克服乡村条件局限，解决问题的能力变强了，也更自信了。团队协作时，组织协调能力也得到了提升。实践中，我也认识到了自己教学中还存在的不足，未来会改进教学方式，进一步深入了解学生，也呼吁更多人关注乡村儿童成长。

实践故事三：参与村委清扫，助力乡村焕新颜

龙永兰，马克思主义学院2024级思想政治教育专业学生。寒假期间，她参与了村委会组织的打扫卫生社会实践活动。龙永兰同学负责村委会周边道路及公共区域的清扫。清扫过程中，她遇到排水沟堆积杂物淤泥的难题，没有退缩，成功使排水沟恢复畅通。龙永兰等人的清扫行动引得不少村民纷纷主动加入。同时，在这个过程中，她留意到村里环境存在的问题，便积极地与村委会工作人员沟通，提出制定卫生管理公约、定期组织清扫活动等建议，得到村委会认可。

图为龙永兰打扫卫生

实践心得：

劳动，不仅能创造整洁环境，更能凝聚人心。参与这次劳动实践，极大地锻炼了我的意志，让我深刻认识到团队合作的力量。我深知，农村环境改善绝非一蹴而就，一次打扫远远不够，需要长期坚持，更离不开全体村民的积极参与。未来，我希望能持续投身这类有意义的活动，用实际行动带动更多人关注农村环境，为建设美丽和谐家园贡献力量。

实践故事四：春暖行动护民工，法治宣传递温情

杨静雯，马克思主义学院2024级思想政治教育专业学生。在洗马河法治广场开展的“春暖农民工”主题宣传工作中，杨静雯同学参与其中。活动前期，她和其他志愿者清晨集合，搬运桌椅，搭建场地，挂起法治宣传标语横幅。活动正式开始后，她手持传单，穿梭在人群中，为农民工宣传企业用工信息。同时，在宣传区域摆放交通安全知识展板，将交通规则和安全要点写在彩色卡片上；还准备了禁毒知识手册并放置在显眼位置，方便农民工取阅。

图为杨静雯张贴宣传横幅

实践心得：

亲手参与现场布设，与伙伴们在寒风中齐心协力，让我领会到团队协作的强大力量。活动中为农民工传递招聘信息、普及安全与禁毒知识，看到他们认真聆听、获取知识的模样，真切体会到奉献所带来的充实与满足。这不仅是给予他人帮助，更是自我价值的升华。我深刻意识到，微小的行动也能汇聚成强大的暖流，为有需要的人送去关怀和希望。未来，愿始终保持这份热忱，积极投身公益，用更多实际行动传递温暖。

文字：新媒体工作站 陈瑾燚

图片：李云荻、袁金平、龙永兰、杨静雯

一审一校：左美琳

二审二校：尉迟艳

三审三校：徐勤山