学习一定要学到底
刘小文
贵州日报 新闻 时间:2020年10月28日 来源:贵州日报
http://szb.gzrbs.com.cn/gzrb/gzrb/rb/20201028/Articel08006JQ.htm “学习一定要学到底,学习的最大敌人是不到‘底’”。随着《习近平谈治国理政》第三卷的出版发行,在广大党员干部中掀起了学习习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮,学习中务必要全面系统学、要深入思考学、要联系实际学、要践履笃行学。 要全面系统学,避免学得散。《习近平谈治国理政》第三卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。要学好这一重要理论著作,不能断章取义,而要全面掌握其丰富内涵和核心要义;不能照本宣科,而要系统领会贯穿其中的精神实质和内在逻辑,强化理论学习的整体性和系统性,防止“学得散”。要认认真真学原文,把学习《习近平谈治国理政》第三卷与第一、二卷结合起来、与学习贯彻总书记对贵州的重要讲话和重要指示批示精神结合起来、与贯彻落实省委十二届七次全会精神结合起来,通过宏观与微观、历史与现实、理论与实际的横纵对比、多向思考,真正实现从局部到全面、从零散到系统。 要深入思考学,杜绝学得浅。《习近平谈治国理政》第三卷系统完整、内涵丰富、博大精深,学好这一重要著作,必须做到深入思考学:一是要刻苦钻研深入学。要坚持不懈地发扬“钻劲”,在多思多想、学深悟透上狠下功夫,准确领会这一著作所揭示的时代意义、哲学意义和对现实的指导意义;要培养举一反三的能力,推动学习往深里走、往实里走、往心里走,真正在深层次上提高思想理论水平,努力做到知其言更知其义,知其然更知其所以然。二是要带着问题深入学。问题是时代的声音,也是学习的原点和推动力,要把研究和解决重大现实问题作为学习的根本出发点。学好这一著作,就要带着问题学习,带着问题思考,切实把学习成果转化为解决贵州实际问题、推进贵州高质量发展的研究成果,确保学有所思、学有所悟、学有所获。 要联系实际学,切忌学得空。理论联系实际是我们党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在,更是推进党和国家事业不断从胜利走向新的胜利的根本遵循。学习《习近平谈治国理政》第三卷,不能满足于从书本到书本、从文件到文件的“空对空”,必须把理论学习和自身的思想、工作实际结合起来,避免“学得空”,杜绝学习和应用不统一、理论与实际相脱节。广大党员要提高理论联系实际、运用科学理论指导工作的能力,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,围绕打赢脱贫攻坚战、乡村振兴与谋划“十四五”改革任务等有机衔接目标,结合人民群众关心的就业、教育、社保、医疗等实际问题,真正把理论学习成果转化为谋发展、抓改革、促创新的强大动力。 要践履笃行学,防止学得虚。学习《习近平谈治国理政》第三卷,不仅要把所学知识内化于心,更要外化于行,即将它与具体实践相结合的“笃行之”。要把学到的理论成果运用于实践中指导我们的工作,做到学以致用、用以促学、学用相长。要把学习成果体现到聚力贵州苦干实干、后发赶超的实践中,转化为推动振兴发展的良好成效;要把学习成果落实到推进治理体系和治理能力现代化的实践中,推动我省各方面制度更加成熟更加健全;要把学习成果落实到服务人民群众的具体实践中,满足其对美好生活的新期待;要把学习成果落实到做好“六稳”“六保”工作、打赢脱贫攻坚战的实践中,确保与全国同步全面建成小康社会。 (作者单位:贵州民族大学)
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